Für MS, AHS, BHS: Den Zugang zur Kunst und Kultur in jungen Jahren fördern

Die Programme für Jugendliche und junge Erwachsene fördern den Zugang zu Kunst und Kultur und damit die eigene Kreativität. Ob Unter- oder Oberstufe, altersgerechte Vermittlungskonzepte schaffen einen Einstieg in die barocke Welt der Fürsterzbischöfe und bieten eine interaktive und kommunikative Auseinandersetzung mit Geschichte, Religion, Architektur, Kunst und Philosophie.

Große Welt im Kleinen

Große Welt im Kleinen
Die Kunst- und Wunderkammer der Fürsterzbischöfe
1.–4. Klasse KUG, G, SBG
Dauer: 90 Minuten

In der Kunst- und Wunderkammer befinden sich viele kostbare und wundersame Objekte, darunter Elfenbeintürme, Bezoare, Himmelsgloben, Riesenknochen, Kugelfische und „magische“ Trinkgefäße. Wie lässt sich dieses Sammelsurium erklären und welche Idee steckt dahinter? Was sich in den üppig gefüllten, wunderschönen Wandschränken versteckt, wird in Kleingruppen mit Hilfe der interaktiven Rätselrallye Actionbound erkundet und danach gemeinsam erforscht.

Rätseltour durch das Museum St. Peter

Rätseltour durch das Museum St. Peter
1.–4. Klasse G, R
Dauer: 90 Minuten

Im Museum St. Peter führt die Klosterkatze Charly mit Hilfe der interaktiven Rätselrallye Actionbound durch die Ausstellung. Dabei wird in Kleingruppen gerätselt, erkundet und erforscht bevor die individuellen Ergebnisse den anderen Gruppen präsentiert werden. Ein Mitmachprogramm für kreative und schlaue Köpfe.

Kunst hoch drei

Kunst hoch drei
Skulptur und Stuck
1.–8. Klasse KUG, D
Dauer: 90 Minuten

In dieser anregenden Mitmachführung rücken die freistehende Plastik und der mit der Wand verschmolzene Stuck in den Fokus. Die Auseinandersetzung mit dreidimensionaler Kunst lädt zum Imitieren, Zeichnen und Beschreiben ein und bietet viele Möglichkeiten in der Gruppe aktiv zu werden.

Techniken der Kunst
1.– 8. Klasse KUG
Dauer: 90 Minuten

Wie wurden Kunstwerke in der Barockzeit hergestellt? Welche Malgründe wurden für Gemälde verwendet? Welches technische Wissen und welche Hilfsmittel standen den Künstlerinnen und Künstlern damals zur Verfügung? Anhand von Fresken, Gemälden und Wandteppichen besprechen wir, dem Alter angepasst, die Besonderheiten künstlerischer Techniken.

In Bildern lesen
1.–8. Klasse D, KUG
Dauer: 90 Minuten

Viele Themen finden sich in den Gemälden des DomQuartiers, die nicht nur für den BE-Unterricht geeignet sind. Es geht um Fragen des menschlichen Zusammenlebens, um historische Zusammenhänge, die Sicht auf die Welt der jeweiligen Epoche und um Mythen und Legenden. Mit Bildbeschreibungen, Stimmungsanalysen und Skizzen nähern wir uns den Inhalten der Kunstwerke. Dabei werden Assoziationen frei, die sich beim freien Schreiben vor ausgewählten Bildern zu einer individuellen Geschichte verdichten.

My home is my castle

My home is my castle
DomQuartier Rundgang
1.–8. Klasse G, SBG
Dauer: 90 Minuten 

Um die Geheimnisse der historischen Gemäuer des DomQuartiers zu lüften, erwarten die Schülerinnen und Schüler knifflige Rätsel, die es gemeinsam zu lösen gilt. Zusammen begeben wir uns auf die Spuren der Fürsterzbischöfe und erkunden das DomQuartier und seine spannende Geschichte. Doch nicht nur der Ort an sich, auch das Leben damals mit seiner barocken Festkultur spielt eine wichtige Rolle bei der Führung. Zentrale Persönlichkeiten wie die Fürsterzbischöfe Wolf Dietrich von Raitenau und Markus Sittikus rücken in den Fokus und gewähren uns einen Blick in den Alltag der absolutistisch herrschenden Kirchenmänner.

Barocke Blickachsen

Aus einem anderen Blickwinkel
Highlights kreativ entdecken
5.–8. Klasse SBG, D, KUG
Dauer: 90 Minuten

Ausgewählte Stationen im DomQuartier Rundgang laden zum Zeichnen, kreativen Schreiben und zu einem ungewöhnlichen Dialog mit Kunstwerken ein. Dabei bieten sie die Möglichkeit, die Fantasie auf Reisen zu schicken und mit eigenen kreativen Ideen die Führung aktiv mitzugestalten.

Barocke Blickachsen

Barocke Blickachsen
Welterbe DomQuartier
5.– 8. Klasse
Dauer: 90 Minuten

Architektur und Stadtgeschichte hautnah und lebendig! Die Auszeichnung Salzburgs als UNESCO Welterbestätte begegnet uns in den Medien immer wieder. In dieser Führung entdecken die Schülerinnen und Schüler, was es damit auf sich hat und tauchen in die Welt des Barocks ein. Dabei beeindrucken ganz besonders die bewusst gesetzten Blickachsen in und rund um das DomQuartier.

Mythologie im DomQuartier

Mythologie im DomQuartier
Begegnung mit den Gottheiten der Antike
1.–8. Klasse G, R, ETH, KUG, Latein
Dauer: 75 Minuten

Die Menschen der Antike versuchten die Entstehung der Welt und die Ereignisse in der Natur durch das Handeln und die Kraft der Götter zu erklären. Im Zeitalter des Barock wurden die Sagen von Helden und Göttern durch die Herrscher wiederbelebt, welche sich in deren Tradition präsentierten. Auf anregende Weise erarbeiten sich die Jugendlichen vielschichtiges Wissen über die griechischen Götter und die Ereignisse rund um den Trojanischen Krieg. Im Praxisteil entsteht ein moderner, gerne schräger „Mythen-Comic“.

 

Trickfilm
Stop-Motion Technik

Animationsfilme gehören für Schülerinnen und Schüler zum Alltag. In unseren Trickfilmprogrammen lernen die jungen Filmemacherinnen und Filmemacher verschiedene Zugänge zu diesem Medium kennen. Der spielerische Umgang mit den Neuen Medien ermöglicht ein Verständnis von physikalischen und technischen Abläufen, zeigt sinnvolle Beschäftigung mit den technischen Geräten und hilft dabei Teamgeist und Zusammenarbeit in der Gruppe zu stärken.

Auf die Bühne, fertig, LOS!

Auf die Bühne, fertig, LOS!
Animation im dreidimensionalen Raum
1.–8. Klasse DG/DB, KUG
Dauer: 2,5 Stunden

Als Ausgangspunkt für die kurzen Animationsfilme dient der Arche Noah-Zyklus, wobei die Ereignisse beliebig weiterentwickelt und kreativ variiert werden können. Mithilfe von selbst gestalteten oder im reichhaltigen Fundus gefundenen „Hauptdarsteller:innen“ entwickeln die Schülerinnen und Schüler eigene Ideen, welche dann in der „Guckkastenbühne“ in Szene gesetzt werden.

Von Zeus bis Odysseus
Legetrick – Trickfilm in 2D
5.– 8. Klasse DG/DB, KUG, R, ETH
Dauer: 2,5 Stunden

Vier Episoden aus der griechischen Mythologie bilden den Einstieg zu Stop-Motion Animationsfilmen in 2D. Die Schülerinnen und Schüler werden Zeugen eines unfairen Wettlaufs, begegnen einem schwer verliebten Apollon, der listenreichen Ehefrau des Odysseus und dem Einfallsreichtum des Göttervaters Zeus. Sie erarbeiten sich in Gruppen eine Geschichte, dabei steht jeweils eine List, ein Trick oder ein Cheat im Mittelpunkt. Bei der Umsetzung als Legetrick wird im zweidimensionalen Raum in der Tradition des Schattentheaters animiert.

Sonderausstellungen im DomQuartier

>> Hier geht es zu den Programmen der Sonderausstellungen.

 

Kontakt & Anmeldung:
kunstvermittlung@domquartier.at
+43 662 8042 2143